Haltom Middle School

Family/School Compact

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Haltom Middle School Family/School Compact lter 2019-2020 The Family/School Compact is a voluntary agreement between students, parents, teachers and the principal at Haltom Middle School. The Compact outlines how students, parents, teachers, and the principal will share responsibility in helping the students meet the state and district academic standards. As a student, I will Participate actively in my own learning. Be on time and come to school each day. Follow all school rules. Come to school with a positive attitude and maintain it throughout the day. Respect myself, other students, school staff, and property. Complete all assigned work and understand it is required and not an option. As a parent/guardian, I will: Have my child attend school regularly and arrive on time. Attend called parent/teacher conferences and openly communicate the needs of my child Check my child's grades via Skyward on-line weekly http://schools.birdvilleschools.net/bisd. (Use of public library or school library computers available.) Expect my child to practice self-discipline and show respect. Establish a time for homework, review it regularly and partner in my child's education As a teacher, I will Maintain high standards of academic achievement and positive behavior. Accept the challenge of helping all learners succeed Respect students, parents, and community members as equal partners in the education process. Maintain an open line of communication between school and home Create a learning environment that will help develop responsible, caring, and independent students. As a principal, I will: Provide an environment that allows for positive communication between the students, parents and school staff Respect students, parents, and community members as equal partners in the education process

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Haltom Middle School Pacto De Familia Y Escuela Halto 2019-2020 El pacto entre familia/escuela es un acuerdo voluntario entre estudiantes, padres, maestros, y la directora de la escuela Haltom Middle. El pacto delinea como los estudiantes, padres, maestros, y la directora comparten la responsabilidad de ayudar a los estudiantes a cumplir con las normas académicas del estado y del distrito. Como estudiante voy a: Participar activamente en mi propio aprendizaje Llegar a tiempo y venir a la escuela todos los días Seguir todas las reglas de la escuela Venir a la escuela con una actitud positiva y mantenerla durante todo el día. Respetar a mí mismo, todos los estudiantes, personal de la escuela y la propiedad. Completar todo el trabajo asignado y entender que se requiere y no es una opción Como padre/guardian será responsable por: Llevar mi hijo/a a la escuela a tiempo y regularmente Assistiré conferencias y haré preguntas abiertamente con respecto a mi hijo/a. Comprobaré las calificaciones de mi hijo/a por medio de Skyward en linea cada semana. http://schools.birdvillesschools.net/bisd. (Uso de las computadoras publicas o escolares son disponibles) Espero que mi hijo/a practique la disciplina y muestre respeto. Establecer un tiempo para hacer tarea, revisar el trabajo regularmente, y ser socio en el aprendizaje de mi hijo/a. Como profesor(a), yo: Manteneré altos estándares de exitó académico y positivo comportamiento. Acepto el desafío de ayudar a todos los estudiantes a tener éxito. Respetaré los estudiantes, padres y miembros de la comunidad como socios iguales en el proceso educativo Creará un ambiente de aprendizaje que ayudará a desarrollar la responsabilidad, el cuidado, y estudiantes independientes Como directora, proporcionaré: Un ambiente que permite comunicación positiva entre estudiantes, padres, y el personal Respeto a los estudiantes, padres, y miembros de la comunidad como socios equivalentes en el procedimiento educacional.

Flyer ID 794391

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